LLPHI316

L’objectif général de ce cours est de familiariser les étudiants avec certaines des notions les plus fondamentales de l’histoire de la métaphysique, à commencer par la notion d’existence.

On s’intéressera d’abord, dans une perspective d’histoire de la philosophie, à l’émergence du concept dans le contexte occidental : quand la notion d’existence en vient-elle à être thématisée comme telle ? A quels problèmes spécifiques répond-elle ? Ce premier moment sera l’occasion de préciser les enjeux de la notion en fonction d’autres concepts majeurs – l’essence, l’être, l’acte, l’accident, etc. On se demandera ensuite si le concept d’existence peut être entendu de façon univoque : est-ce qu’une pierre, un chien et un homme, par exemple, existent de la même manière ? On se concentrera alors, dans ce deuxième temps, sur la question de l’existence de l’homme : y-a-t-il des degrés dans l’existence humaine ? Enfin, la dernière partie du cours sera consacrée à l’étude des critères qui permettent d’affirmer une pluralité des manières d’exister : si on affirme que l’homme, par exemple, n’existe pas de la même manière qu’une pierre existe, quels sont les critères qui permettent d’établir une telle typologie des existants (l’indépendance, la séparabilité, etc.) ? Et quels en sont les enjeux éthiques et pratiques ? 

On essayera ainsi de montrer les enjeux contemporains de telles problématiques, en s’appuyant notamment sur des exemples issus de la sociologie ou de l’ethnologie.

Bibliographie indicative :

Les textes étudiés en cours seront envoyés par courriels.

PLATON, Le Sophiste, Paris, GF Flammarion, 1993.

ARISTOTE, Métaphysique, Livres H et Θ.

THOMAS D’AQUIN, L’être et l’essence, chapitre 4, Paris, Seuil, 2000.

KANT, Critique de la raison pure, « Dialectique transcendantale », chapitre III, 4e section, Paris, GF, 2006.

HEIDEGGER, Les concepts fondamentaux de la métaphysique, trad. A. de Waelens et W. Biemel, Paris, Gallimard, 1981.